Ces sujets concernent les problématiques de pertinence des actes et pratiques, mais aussi la pertinence des parcours de soins (recommandations, programmes d'analyse et d'amélioration des pratiques) Public Les équipes de soins y compris le personnel médical ANNEXE 14 AXE DE FORMATION 2014 Intitulé Prise en charge de l'autisme Contexte La prise en charge de l'autisme implique un travail pluridisciplinaire et pluri- professionnel entre les acteurs des champs sanitaires, médico-social, de l'enseignement, les maisons départementales des personnes handicapées et toujours en lien étroit avec les proches des patients. Elle repose sur un dispositif clé connu et reconnu par tous les partenaires – bien que mis en place récemment (circulaire DGAS-DGS-DHOS du 8 mars 2005) – et que l'on retrouve dans toutes les régions : le centre de ressource sur l'autisme (CRA). Il s'agit d'une structure médico-sociale disposant d'au moins une équipe sanitaire spécialisée pour les enfants et une pour les adultes À ce jour, l'activité des CRA est encore trop monopolisée par les diagnostics simples qui devraient être réalisés en proximité par des équipes pluridis- ciplinaires formées et identifiées ; ceci entraîne des délais de diagnostic important | 
