afin de permettre l'accès à une offre de qualité pour les patients et leurs proches, quel que soit le territoire

Ces sujets concernent les problématiques de pertinence des actes et pratiques, mais aussi la pertinence des parcours de soins

(recommandations, programmes d'analyse et d'amélioration des pratiques)

Public Les équipes de soins y compris le personnel médical

ANNEXE 14

AXE DE FORMATION 2014

Intitulé Prise en charge de l'autisme

Contexte La prise en charge de l'autisme implique un travail pluridisciplinaire et pluri- professionnel entre les acteurs des champs sanitaires, médico-social, de l'enseignement, les maisons départementales des personnes handicapées et toujours en lien étroit avec les proches des patients. Elle repose sur un dispositif clé connu et reconnu par tous les partenaires – bien que mis en place récemment (circulaire DGAS-DGS-DHOS du 8 mars 2005) – et que l'on retrouve dans toutes les régions : le centre de ressource sur l'autisme

(CRA). Il s'agit d'une structure médico-sociale disposant d'au moins une

équipe sanitaire spécialisée pour les enfants et une pour les adultes

À ce jour, l'activité des CRA est encore trop monopolisée par les diagnostics simples qui devraient être réalisés en proximité par des équipes pluridis- ciplinaires formées et identifiées ; ceci entraîne des délais de diagnostic important