C5 VALIDER ET FINALISER UNE SOLUTION TECHNIQUE

la réponse à un projet sur les plans esthétiques, techniques, économiques et environnementaux. Elle peut présenter des solutions alternatives au cahier initial des charges. Elle sait réaliser des calculs de vérification thermique, acoustique…, sait réaliser des schémas et des plans, à la main et par des moyens informatiques (BIM). Elle sait estimer et quantifier une prestation selon les règles de l'art et dans les conditions d'hygiène et de sécurité

C4.1 Établir le quantitatif du projet., Les avant-métrés sont réalisés

C4.2 Établir le devis estimatif, une offre de prix du projet., La décomposition utilisée est pertinente., Le quantitatif est cohérent avec les pièces du marché., La décomposition utilisée est pertinente., L'utilisation du bordereau de prix est adaptée aux ouvrages., Les sous-détails de prix unitaires sont établis., La sous-traitance est prise en compte., Le prix de vente est finalisé., Le devis, DGE ou DPGF, est complété ou établi., Les variantes sont estimées

Bloc de compétences 2 : PRÉPARATION ET ORGANISATION DU CHANTIER

Contexte., La personne titulaire du diplôme exerce des activités de préparation de chantier, au bureau et sur chantier

est capable de vérifier des documents contractuels, d'élaborer un ou des plannings, des plans d'exécution, des schémas, des croquis. Elle peut faire des choix techniques et esthétiques. Elle sait gérer les ressources humaines, les matériels et les matériaux d'un chantier, dans les conditions générales d'hygiène et de sécurité et dans le respect de l'environnement. Elle peut établir le DGD

Ressources

• Les devis descriptif et quantitatif du projet ;, • l'enveloppe budgétaire ;, • les éléments de suivi économique (relevés d'heures effectuées, factures de fournisseurs et sous-traitants…) ;, • un domaine ou une problématique professionnelle, technique, scientifique ou réglementaire ;, • des moyens d'information (Réglementation, accès aux médias, banques de données …) ;, • un cahier des charges partiel ou formalisé ;, • une attente client ;, • une note ou un résultat de calcul ;, • une modélisation et une simulation ;, • les zones d'intervention ;, • les plannings ;, • les ressources prévention du chantier (DUER, PGCSPS, PIC général, PPSPS d'entreprises en co-activité, plan de prévention, diagnostics réglementaires, registre journal du CSPS, rapport de vérifications, visite préalable…) ;, • les délais d'approvisionnement ;, • les ressources internes et externes à l'entreprise ;, • les moyens techniques de fabrication, manutention, pose ;, • des documents sur support papier ou numérique (dossier client, plans, schémas, textes réglementaires, documents contractuels, document technique …) ;, • des représentations 2D, 3D, 4D, nuages de points ;, • un support, un ouvrage réel ou un relevé

C6 GÉRER LES COÛTS DE L'OPÉRATION

la réponse à un projet sur les plans esthétiques, techniques, économiques et environnementaux. Elle peut présenter des solutions alternatives au cahier initial des charges. Elle sait réaliser des calculs de vérification thermique, acoustique…, sait réaliser des schémas et des plans, à la main et par des moyens informatiques (BIM). Elle sait estimer et quantifier une prestation selon les règles de l'art et dans les conditions d'hygiène et de sécurité

C4.1 Établir le quantitatif du projet., Les avant-métrés sont réalisés

C4.2 Établir le devis estimatif, une offre de prix du projet., La décomposition utilisée est pertinente., Le quantitatif est cohérent avec les pièces du marché., La décomposition utilisée est pertinente., L'utilisation du bordereau de prix est adaptée aux ouvrages., Les sous-détails de prix unitaires sont établis., La sous-traitance est prise en compte., Le prix de vente est finalisé., Le devis, DGE ou DPGF, est complété ou établi., Les variantes sont estimées

Bloc de compétences 2 : PRÉPARATION ET ORGANISATION DU CHANTIER

Contexte., La personne titulaire du diplôme exerce des activités de préparation de chantier, au bureau et sur chantier

est capable de vérifier des documents contractuels, d'élaborer un ou des plannings, des plans d'exécution, des schémas, des croquis. Elle peut faire des choix techniques et esthétiques. Elle sait gérer les ressources humaines, les matériels et les matériaux d'un chantier, dans les conditions générales d'hygiène et de sécurité et dans le respect de l'environnement. Elle peut établir le DGD

C5.1 Valider une solution technique., La performance ou les caractéristiques de la solution sont conformes aux attendus du marché et à la réglementation., Les propositions techniques respectent une démarche environnementale., La décision de la validation de la solution envisagée ou son rejet, est faite en tenant compte de la hiérarchie des critères

C5.2 Renseigner la maquette numérique du projet., Le niveau d'information est adapté aux exigences du marché et de l'entreprise

C8 ANALYSER UNE INFORMATION, UN CONTEXTE, UN RÉSULTAT

la réponse à un projet sur les plans esthétiques, techniques, économiques et environnementaux. Elle peut présenter des solutions alternatives au cahier initial des charges. Elle sait réaliser des calculs de vérification thermique, acoustique…, sait réaliser des schémas et des plans, à la main et par des moyens informatiques (BIM). Elle sait estimer et quantifier une prestation selon les règles de l'art et dans les conditions d'hygiène et de sécurité

C4.1 Établir le quantitatif du projet., Les avant-métrés sont réalisés

C4.2 Établir le devis estimatif, une offre de prix du projet., La décomposition utilisée est pertinente., Le quantitatif est cohérent avec les pièces du marché., La décomposition utilisée est pertinente., L'utilisation du bordereau de prix est adaptée aux ouvrages., Les sous-détails de prix unitaires sont établis., La sous-traitance est prise en compte., Le prix de vente est finalisé., Le devis, DGE ou DPGF, est complété ou établi., Les variantes sont estimées

Bloc de compétences 2 : PRÉPARATION ET ORGANISATION DU CHANTIER

Contexte., La personne titulaire du diplôme exerce des activités de préparation de chantier, au bureau et sur chantier

C6.1 Établir le budget prévisionnel de l'opération., Le coût est découpé en postes :, • main d'œuvre, matériaux, matériels ;, • frais de chantier ;, • sous-traitance

C6.2 Suivre économiquement l'opération., Les factures sont rédigées., Les travaux modificatifs ou supplémentaires sont pris en compte., Les situations de travaux sont établies., Le compte interentreprises est renseigné., Les coûts du chantier sont suivis en temps réel., Les écarts entre le prévisionnel et le réel sont analysés

C7 Collecter, trier et valider les informations relatives au thème ou à la problématique., Les sources d'information adaptées sont identifiées., Les informations en lien avec les besoins sont collectées et répertoriées., La veille technologique est assurée

C7 COLLECTER, TRIER ET VALIDER LES INFORMATIONS RELATIVES AU THÈME OU À LA PROBLÉMATIQUE

la réponse à un projet sur les plans esthétiques, techniques, économiques et environnementaux. Elle peut présenter des solutions alternatives au cahier initial des charges. Elle sait réaliser des calculs de vérification thermique, acoustique…, sait réaliser des schémas et des plans, à la main et par des moyens informatiques (BIM). Elle sait estimer et quantifier une prestation selon les règles de l'art et dans les conditions d'hygiène et de sécurité

C4.1 Établir le quantitatif du projet., Les avant-métrés sont réalisés

C4.2 Établir le devis estimatif, une offre de prix du projet., La décomposition utilisée est pertinente., Le quantitatif est cohérent avec les pièces du marché., La décomposition utilisée est pertinente., L'utilisation du bordereau de prix est adaptée aux ouvrages., Les sous-détails de prix unitaires sont établis., La sous-traitance est prise en compte., Le prix de vente est finalisé., Le devis, DGE ou DPGF, est complété ou établi., Les variantes sont estimées

Bloc de compétences 2 : PRÉPARATION ET ORGANISATION DU CHANTIER

Contexte., La personne titulaire du diplôme exerce des activités de préparation de chantier, au bureau et sur chantier

C6.1 Établir le budget prévisionnel de l'opération., Le coût est découpé en postes :, • main d'œuvre, matériaux, matériels ;, • frais de chantier ;, • sous-traitance

C6.2 Suivre économiquement l'opération., Les factures sont rédigées., Les travaux modificatifs ou supplémentaires sont pris en compte., Les situations de travaux sont établies., Le compte interentreprises est renseigné., Les coûts du chantier sont suivis en temps réel., Les écarts entre le prévisionnel et le réel sont analysés

C6.3 Clôturer économiquement l'opération., Les coûts réels sont calculés et les données sont actualisées., Le coût des réserves est calculé., La rentabilité de l'affaire est établie., Le décompte général définitif (DGD) est réalisé

C10 IDENTIFIER, ÉVALUER ET PRÉVENIR LES RISQUES PROFESSIONNELS

la réponse à un projet sur les plans esthétiques, techniques, économiques et environnementaux. Elle peut présenter des solutions alternatives au cahier initial des charges. Elle sait réaliser des calculs de vérification thermique, acoustique…, sait réaliser des schémas et des plans, à la main et par des moyens informatiques (BIM). Elle sait estimer et quantifier une prestation selon les règles de l'art et dans les conditions d'hygiène et de sécurité

C4.1 Établir le quantitatif du projet., Les avant-métrés sont réalisés

C4.2 Établir le devis estimatif, une offre de prix du projet., La décomposition utilisée est pertinente., Le quantitatif est cohérent avec les pièces du marché., La décomposition utilisée est pertinente., L'utilisation du bordereau de prix est adaptée aux ouvrages., Les sous-détails de prix unitaires sont établis., La sous-traitance est prise en compte., Le prix de vente est finalisé., Le devis, DGE ou DPGF, est complété ou établi., Les variantes sont estimées

Bloc de compétences 2 : PRÉPARATION ET ORGANISATION DU CHANTIER

C8.1 Analyser le contexte du projet., Les besoins implicites sont reformulés de manière à lever les imprécisions., Les besoins sont traduits et rédigés sous forme de cahier des charges spécifiant :, • les fonctions à assurer ;, • les performances attendues ;, • les limites de prestation ;, • les contraintes., Les informations, contextes ou résultats sont pris en compte et exploités ultérieurement

C9.1 Lire, décoder :, • un document, une information, une base de données…, Les informations des supports sont prises en compte., Les informations des supports sont réutilisées

C9.2 Représenter à la main tout ou partie d'un système constructif par :, • des détails, croquis, schémas, synoptiques ;, • des représentations conceptuelles (thermiques, acoustiques, …)., Les informations nécessaires à la communication sont indiquées sur les documents produits., Les paramètres de la représentation sont adaptés et définis

C9.3 Produire à l'aide d'outils numériques des représentations de tout ou partie d'une solution d'aménagement ou de finition, sous forme :, • de représentations 3D paramétriques ;, • de plans cotés et conformes aux conventions de représentation., Les informations nécessaires à la communication sont indiquées sur les documents produits., Les moyens de représentation utilisés sont adaptés aux besoins (DAO 2D, DAO 3D, modeleur BIM, nuages de points)., Les plans respectent les conventions et chartes graphiques., Les cotations, légendes, nomenclatures sont complètes

la réponse à un projet sur les plans esthétiques, techniques, économiques et environnementaux. Elle peut présenter des solutions alternatives au cahier initial des charges. Elle sait réaliser des calculs de vérification thermique, acoustique…, sait réaliser des schémas et des plans, à la main et par des moyens informatiques (BIM). Elle sait estimer et quantifier une prestation selon les règles de l'art et dans les conditions d'hygiène et de sécurité

C4.1 Établir le quantitatif du projet., Les avant-métrés sont réalisés

C4.2 Établir le devis estimatif, une offre de prix du projet., La décomposition utilisée est pertinente., Le quantitatif est cohérent avec les pièces du marché., La décomposition utilisée est pertinente., L'utilisation du bordereau de prix est adaptée aux ouvrages., Les sous-détails de prix unitaires sont établis., La sous-traitance est prise en compte., Le prix de vente est finalisé., Le devis, DGE ou DPGF, est complété ou établi., Les variantes sont estimées

Bloc de compétences 2 : PRÉPARATION ET ORGANISATION DU CHANTIER

C8.1 Analyser le contexte du projet., Les besoins implicites sont reformulés de manière à lever les imprécisions., Les besoins sont traduits et rédigés sous forme de cahier des charges spécifiant :, • les fonctions à assurer ;, • les performances attendues ;, • les limites de prestation ;, • les contraintes., Les informations, contextes ou résultats sont pris en compte et exploités ultérieurement

C8.2 Analyser une solution technique., Le contexte fonctionnel ou réglementaire est précisé., Les critères de validité sont énoncés., La position de la solution par rapport à ces critères est précisée

C8.3 Analyser une information, un résultat., L'information ou le résultat est analysé et critiqué (ordre de grandeur …)., Le résultat est interprété en relation avec le cahier des charges

C8.4 Analyser les retours d'expériences de l'affaire., Le bilan financier est analysé., Les méthodes de travail choisies sont validées

la réponse à un projet sur les plans esthétiques, techniques, économiques et environnementaux. Elle peut présenter des solutions alternatives au cahier initial des charges. Elle sait réaliser des calculs de vérification thermique, acoustique…, sait réaliser des schémas et des plans, à la main et par des moyens informatiques (BIM). Elle sait estimer et quantifier une prestation selon les règles de l'art et dans les conditions d'hygiène et de sécurité

C4.1 Établir le quantitatif du projet., Les avant-métrés sont réalisés

C4.2 Établir le devis estimatif, une offre de prix du projet., La décomposition utilisée est pertinente., Le quantitatif est cohérent avec les pièces du marché., La décomposition utilisée est pertinente., L'utilisation du bordereau de prix est adaptée aux ouvrages., Les sous-détails de prix unitaires sont établis., La sous-traitance est prise en compte., Le prix de vente est finalisé., Le devis, DGE ou DPGF, est complété ou établi., Les variantes sont estimées

Bloc de compétences 2 : PRÉPARATION ET ORGANISATION DU CHANTIER

C10.1 Identifier les situations à risques., Les situations de travail sont identifiées et analysées :, • transports et déplacements ;, • levage, pose, manutention ;, • travail en hauteur ;, • interventions ultérieures sur ouvrage ;, • mise en œuvre des produits ;, • risques liés à l'activité physique

C10.2 Intervention à proximité des réseaux., L'arrêté du

(journal officiel de la République du 28 février 2019) relatif aux diplômes professionnels délivrés par le ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse et aux brevets de techniciens supérieurs, définit les modalités permettant la délivrance de l'autorisation d'intervention à proximité des réseaux (AIPR)., Le BTS FABCR a le profil « concepteur » : salarié du maître d'ouvrage ou du maître d'œuvre devant intervenir en préparation ou suivi des projets de travaux., L'annexe II de l'arrêté définit 6 compétences spécifiques à évaluer pour le profil concepteur :, • CC1 - Identifier les rôles, les missions et les responsabilités de chacun., • CC2 - Prescrire les mesures de prévention correspondantes aux risques liés aux réseaux de l'élaboration du projet à la fin de l'exécution des travaux., • CC3 - Engager les procédures adaptées à la spécificité d'un projet., • CC4 - Appliquer les procédures de prévention en amont et en cours de chantier., • CC5 - Vérifier avec l'exécutant des travaux, la prise en compte des consignes lors du démarrage du chantier., • CC6 - Analyser la situation et appliquer la procédure correspondante en cas d'anomalie ou de dommage

C10.3 Évaluer les risques professionnels., L'analyse des risques est effectuée (suppression, estimation, évaluation, hiérarchisation…)

C10.4 Prévenir les risques professionnels., Les principes généraux de prévention sont appliqués dès la conception :, • à l'ouvrage ;, • à l'environnement ;, • aux modes opératoires ;, • aux équipements ;, • aux matériaux., Des mesures de prévention sont proposées au moyen d'une synthèse rédigée, illustrée, documentée et argumentée (PPSPS ou partie de PPSPS)., Les mesures de prévention sont appliquées et leur mise en œuvre est contrôlée